Виртуальный музей университета позволяет вовлечь в научный и учебный процесс вузов новый пласт материалов документированных и хранящихся в форме не подлежащих массовому использованию. Создание виртуальных музеев университетов является актуальной научно-практической задачей, решаемой во многих университетах, среди которых можно указать:
    - университет Беркли(University of California, Berkeley);
    - Корнуэльский университет (Cornell University);
    - университет шт. Мичиган(University of Michigan);
    - университет шт. Виржиния (University of Virginia);
    - университет шт. Оклахома (University of Oklahoma);
    - университет шт. Иллинойс (University of Illinois).
    Ядром деятельности любого музея является коллекционирование, сохранение, исследование, интерпретация и представление культурного наследия. Информационные технологии могут помощь музеям в выполнении этих функций, при этом расширяя аудиторию, географию посетителей. Информационные технологии прямо или косвенно выступают в качестве агента изменений, которые позволят перенести акцент в деятельности университетских музеев с того, чем они владеют, на то, что они знают. 1998-99 г.г. ознаменовались интеграцией ряда высших и средних учебных заведений Саратовского региона путем присоединения к СарГУ. В результате интеграции численность студентов превысила 20 тыс. человек. Эти учебные заведения также имеют свою историю. Создание виртуального музея, представляющего объединенный университет, внесет важный вклад в осознание сложной слоистой структуры "нового" университета и формирование университетского единства.
    Посетителями виртуального музея будут являться администрация, профессорско-преподавательский состав, студенты университета. Поскольку виртуальный музей будет существовать в Интернет как общедоступный ресурс, а Web- сервер СарГУ является посещаемым внешними пользователями, то спектр посетителей музея будет значительно шире собственного университетского сообщества.
    На первом этапе посещение виртуального музея будет организовано как часть принудительной информационной диеты, поскольку его создатели являются также преподавателями, работающими практически на всех факультетах СарГУ. Как правило, курс информатики являются двучастным: первая часть - базовый курс информатики, а вторая часть - преломление информатики и информационных технологий в конкретных науках, например "Новые информационные технологии в политических науках", "Новые технологии в социо-культурном сервисе" др.
    Для того чтобы посещение музея не ограничивалось посещениями под руководством преподавателей, планируется организовывать сетевые мероприятия, которые позволят использовать творческий потенциал посетителей, и реализовать формулу "What do you Want to Wish". Эта тавтологичная расшифровка аббревиатуры WWW означат, что посетители сети могут и должны чего-то хотеть. Таким образом, виртуальный музей будет выступать инициатором культурных инициатив в университете.
    Реализация проекта осуществляется методом прототипов с пошаговым увеличением функциональных возможностей создаваемого продукта, что позволяет осуществлять эти сетевые мероприятия в процессе создание виртуального музея. Рабочими языками являются русский и английский языки. Проектирование виртуальных экспозиций будет осуществляться с помощью программного генератора экспозиций. Гипермедийное представление информации позволит в более выразительных формах сохранить культурное наследие университета, позволит на новом технологическом уровне обобщить деятельность университета на протяжении всей его истории. Виртуальный музей будет способствовать более активному использованию киберпространства в научном и учебном процессе, объективно способствуя расширению научной проблематики и учебных курсов в университете.